若提交作业后被教师打回却找不到批注，应依次通过课程主页“已打回”标签、任务栏目筛选、我的页面追溯提交记录、检查教师返回的带批注附件、以及查看消息提醒中的补充反馈来定位。
如果您在学习通中提交作业后被教师打回，但无法快速定位教师的批注或文字反馈，则可能是由于未进入正确页面或忽略关键标识。以下是查看教师批注反馈的具体方法：
一、通过课程主页直达被打回作业
该方法适用于作业状态已明确标注为“已打回”或“需修改”的情形，可直接从课程首页切入，避免在多个栏目间反复跳转。
1、打开学习通APP，进入对应课程的主页；
2、在课程主页中查找带有“已打回”红色标签或“需修改”提示文字的作业条目；
3、点击该作业标题，进入作业详情页；
4、在详情页中向下滚动，教师评语通常显示在作业提交记录下方，以灰色底纹框或带头像图标的形式呈现。
二、通过“任务”栏目统一检索
该方法适用于作业数量较多、课程门类复杂，或首页未明显显示打回标识的情况，可借助系统任务聚合功能集中筛选。
1、点击学习通底部导航栏的“任务”图标；
2、在任务列表顶部选择筛选条件，点击“作业”分类；
3、在作业列表中识别状态列中标注为“已打回”的条目；
4、点击该条目，进入详情页后，教师批注将出现在“教师评语”区域，部分教师还会附加语音评语或图片标注。
三、通过“我的”页面追溯历史提交记录
该方法适用于教师未在作业页面直接填写评语，而是通过“批阅记录”或“成绩管理”模块补充反馈的情形，可调取完整交互轨迹。
1、点击学习通右下角“我”进入个人中心；
2、点击“我的作业”或“学习记录”（不同版本路径略有差异）；
3、找到对应课程名称，展开其下的作业列表；
4、在某次提交记录旁查找“查看批阅”按钮，点击后即可看到教师打分、等级评定及全部文字/语音反馈内容。
四、检查附件与嵌入式标注
该方法用于发现教师可能未使用标准评语框，而是在上传的PDF或Word文档中直接进行批注，此类反馈易被忽略但信息量最大。
1、在作业详情页中查找“教师返回文件”或“已批阅附件”区域；
2、若存在带“批注”“修订”字样的文件，点击下载并用支持批注查看的软件（如Adobe Acrobat、WPS Office）打开；
3、重点查看文档中的高亮文本、删除线、插入批注气泡，这些即为教师对具体段落、句子甚至标点提出的修改意见。
五、启用消息提醒并关联站内信
该方法用于捕获教师未在作业页面填写，而是通过课程群组、私信或系统通知发布的补充反馈，确保不遗漏任何沟通渠道。
1、返回学习通首页，点击顶部“消息”图标；
2、在消息列表中筛选“课程通知”或“私信”分类；
3、查找发件人为任课教师姓名且时间与作业退回时段接近的消息；
4、打开相关消息，确认其中是否包含对作业的进一步说明、范例参考或格式模板等补充性反馈内容。
