1、 null
2、 PSRC青少年教育干预系统,由平等教育研究院与平等心理研究院联合研发。该系统整合了青少年发展专家、临床心理学者及一线教育工作者的专业力量,聚焦青少年普遍存在的叛逆情绪、学习动力不足、亲子沟通障碍、网络依赖等现实挑战,构建了一套兼具理论深度与实践效度的综合干预机制,致力于推动青少年身心健康发展,强化家校共育效能。

3、 PSRC教育体系由四大核心板块构成:家长胜任力培育、儿童行为调适、心理资本建设及家庭系统优化,形成覆盖个体成长与家庭生态的立体化支持网络。
4、 能力跃升
5、 家长自身的持续成长是教育成效的关键前提,须系统掌握发展心理学与教育学原理。小学阶段重在协助孩子建立稳定的学习节奏与基础生活秩序;步入青春期后,则转向价值观引导、情绪管理训练、社会适应能力培养、责任意识启蒙以及逆境应对素养提升。家长需构建结构化认知框架与弹性应对策略,确保在不同成长节点上,都能提供精准、温暖且富有建设性的陪伴与引导。
6、 行为调适
部分功能简介:商品收藏夹功能热门商品最新商品分级价格功能自选风格打印结算页面内部短信箱商品评论增加上一商品,下一商品功能增强商家提示功能友情链接用户在线统计用户来访统计用户来访信息用户积分功能广告设置用户组分类邮件系统后台实现更新用户数据系统图片设置模板管理CSS风格管理申诉内容过滤功能用户注册过滤特征字符IP库管理及来访限制及管理压缩,恢复,备份数据库功能上传文件管理商品类别管理商品添加/修改/
7、 基于应用行为分析(ABA)等实证心理学技术,对儿童阶段性出现的适应性偏差行为开展靶向干预,通过正向强化、替代行为塑造与环境调整等方式,在较短时间内实现行为模式的良性转化。
8、 心理赋能
9、 在行为改善基础上,深入探索内在心理动因,协助青少年疏解长期积压的情绪压力、修复自我认同感、重建安全感与掌控感,同步发展自律品质、心理韧性、生涯觉察力与社会责任意识,唤醒其自主成长的内生驱动力,实现人格与能力的协同发展。
10、 家庭共育
11、 家庭不是问题发生的背景,而是疗愈与成长的重要场域。需重视日常互动质量,敏锐捕捉家庭成员的情绪信号与隐性需求,主动营造尊重、接纳、支持的情感氛围,以协同参与、平等对话和共同反思的方式,持续优化家庭功能与关系张力。









