html5的设计目的是为了在移动设备上支持多媒体。新的语法特征被引进以支持这一点，如video、audio和canvas 标记。html5还引进了新的功能，可以真正改变用户与文档的交互方式,html5在2007年被万维网联盟(w3c)新的工作组采用。这个工作组在2008年1月发布了html 5的首个公开草案。眼下，html5处于“呼吁审查”状态，w3c预期它将在2014年年底达到其最终状态。
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该老师讲课风格:
教师讲课深入浅出，条理清楚，层层剖析，环环相扣，论证严密，结构严谨，用思维的逻辑力量吸引学生的注意力，用理智控制课堂教学进程。学生通过听教师的讲授，不仅学到知识，也受到思维的训练，还受到教师严谨的治学态度的熏陶和感染
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本视频中较为难点是标签、页面结构和表单了：
1.新增加的标签
结构性元素
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语义性的块元素
语义性内联元素
定义有记号的文本
web页面交互体验新元素
定义数列表中的数据
2.新添加的属性
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