红星新闻网12月20日讯“哇，太震撼了！感觉我就漂浮在天空中，就在月球的边上！”在vr眼镜的辅助下，学生飞跃到太空俯瞰月球和地球，了解月球环形山的特点……近日，人工智能推动教师发展——成都市中小学（幼儿园）领航校（园）长主题研讨活动在川大附小南区学校举行。据悉，活动以线上线下结合的方式同时进行，线下共有成都市23个区县校（园）长、教师代表约200人，线上同时在线量峰值超5000人。
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在研讨活动现场，谭玉玲科学教师、梁雪珂四年级数学教师和刘娅四年级教师分别利用VR眼镜、可视数据和智能语音对话等智能工具进行了精彩的课程展示。在分会场上，二年级三班的学生通过E-word智慧手写板实时完成作业，他们的作答过程和结果统计清晰地呈现在课堂上，实现了数据驱动下的学情即时反馈和学生思维的可视化。在风雨操场上，刘伟四年级教师正在带领学生进行篮球行进间双手胸前传接球训练，通过智慧体育设备获取实时且精准的学生体征数据，了解班级整体状况，科学设置运动量，实时监测调整，为本节“快节奏”的体育课堂提供保障
“川大附小南区学校坚持以‘未来学校 国际品质’为定位，始终尊重教育与儿童成长的规律，与数据分析技术有机融合，将其嵌入到真实的场景中，以审慎的态度运用技术，打造无边界的学习，形成全员、全程、全景的崭新评价模式，助力儿童更加鲜活、个性化成长。”川大附小南区学校党委书记、校长金艳表示，教师是教育智慧的“生成者”，更是师生生命发展的“推进者”，以需求为导向，强化科技赋能，科学精准匹配资源，因材施教，每一位师生的成长值得被看见、被记录，用人工智能助力每一份对教育事业、对儿童发展的热爱
成都市教育科学研究院党委书记、院长罗清红介绍说，今天在四川大学附属小学南区学校展示的5节课例充分展现了在人工智能背景下，课堂教学能够实现精准诊断、精准评价、精准辅导和精准练习。近年来，成都教育系统一直致力于夯实“新基础”，加强投入保障，升级学校空间，建立了成都智慧教育云平台、数据中台和共享平台等基础体系，提升了信息化支持能力。同时，持续优化“新架构”，构建了“教育全生命周期”应用体系和应用场景，将智慧蓉城科学规划项目与教育数据资源、业务以及用户体系等基础规范结合，支持深度应用的发展。此外，还有效提供了“新资源”，建立了从幼儿园到高中的全日制网络远程教育体系，积极推动信息技术与教育教学的深度融合，打造了优质的在线资源体系，不断深化教育教学的融合共享。最后，还闭环构建了“新场景”，坚持以民生为导向发展在线服务，注重闭环要求，创建了实战场景，并将其融入城市运行创新智能治理载体，稳步提升了闭环治理能力
